据资料表明：原苏联体育界的皮纹研究起步最早，始于20世纪70年代末。刚开始是把皮纹研究作为运动员选材研究的一部分，根据指纹来预测运动员的柔韧性和体育天赋等。
在我国，皮纹与智商的研究在很多地区还处于前期阶段，没有体育方面那样系统化。但在东南亚一些地区，如新加坡，这一领域已经非常成熟。在我国台湾，几乎每一个幼儿园都设有一台皮纹采样设备，幼儿园对每一位进入幼儿园学习的孩子都进行多元智能皮纹测评，幼儿园以此来选择对孩子进行培养的方向。皮纹测评在台湾已逐步扩大到求职、求学等多方面。在这种趋势影响下，如今许多医学家、教育学家也对皮纹与智商的关系进行了多角度的研究，虽然只是处于初级阶段，但也取得了丰硕的成果，在皮纹测评多元职能和应用方面都扩展了领域。
预先了解教育模式
“语言智能：善于表达，能利用文字或语言来表达自己的思想。适合的工作有：作家、诗人、记者、翻译家等。
人际智能：能恰当辨别他人的情绪、动机和意向。适合的工作有政治家、教师、顾问、公关人员等……”
记者从测试报告中八项智能相对应的栏目中看到这些文字，还看到，“多元智能强化学习系统”的分析咨询报告可以将孩子的八大智能，即内省智能、人际智能、语文智能、肢体动觉智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能和自然观察智能的优劣高低一一罗列，并且加以详细分析，进而对今后的教育模式进行分析，对测试者今后可以从事的职业和类型进行判断，以便有方向性地培养。
预先得知优势智能
测试的过程很简单，只要轻轻地在特定机器上按下指纹，等候10分钟后，一份完整、全面的幼儿智能分析报告就可以出来了。这种皮纹测试，就是要了解大脑细胞的分布状况，父母从中也得知孩子的优势与不足。从事测试的有关负责人告诉记者，人的大脑纹路和手指皮纹同步成长，所以通过对指纹的测量和分析，能够准确地获悉孩子不同部位中脑细胞的含量，了解大脑功能结构中的优越顺序，从而让父母对孩子的优势潜能有所了解。
但是这位负责人同时提醒，测试报告只是给了家长一个培养孩子方向的建议，让家长能有所侧重地作出最合理的教育投资，发挥孩子的特长，尽量让孩子朝其优势的方向发展。但是，她也提出，在一个多元的社会里，家长了解了孩子的智能分布之后，却绝对不能只从孩子的优势智能上去下工夫，对于弱势智能则要更加关注。
幼儿智力宜全面发展
孩子一出生，父母就会对他们进行教育，不同的家庭有不同的教育方式，皮纹测试的负责人表示，家长对孩子的初期教育有些是以自己的喜好来决定教育方向，有可能不是基于孩子最有优势的环节。因此，她认为多元智能皮纹测评越早越好。
据说，报告出来后，分析师会根据具体情况一对一向家长提供专家的分析解答，说明孩子的学习沟通模式、性格特征和建议采取的家庭教育方法，最后为家长编排针对被测试人的个人学习调整、提升方案。
MITQ皮指纹检测、皮纹分析原创中心
上海昱承信息技术有限公司
上海市联络处:上海市上中西路711号
电话：021-64545603
腾讯QQ：656332816
Email：miqshavip@vip.163.com
邮编：200237
网址
http://www.mitq.net/
